В ходе собрания в детском саду №111 родители были ознакомлены с программой духовно-нравственного воспитания «Добрый мир»

23 августа в ГБДОУ № 111 состоялось традиционное родительское собрание, в котором принял участие настоятель храма свт. Николая (Камышовая бухта) протоиерей Сергий Федоров.
 
В ходе собрания родители были ознакомлены с программой духовно-нравственного воспитания «Добрый мир», которая  является содержательным модулем «Духовно-нравственная культура (православная культура)» основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Разработана программа «Добрый мир» в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании». Она прошла апробацию в 55 областях РФ.
 
Воспитание духовно-нравственной культуры детей являются в настоящее время наиболее актуальной задачей системы дошкольного образования. Это объясняется введением в Стандарты нового поколения для начальной школы новой предметной области «Духовно-нравственная культура народов России» в составе шести модулей, среди которых «Основы православной культуры».
 
Задачи духовно-нравственного воспитания определяются в Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России как:
- воспитание готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;
- ознакомление с основными нормами светской и религиозной морали и понимания их значения  в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе;
- понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека и общества;
- формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России;
- первоначальные представления об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности;
- становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести;
- воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России;
- осознание ценности человеческой жизни.
 
Цель программы «Добрый мир» определяется как развитие личности ребенка дошкольного возраста, формирование базовой культуры на основе отечественных традиционных духовных и нравственных ценностей.

Задачи:
· духовно-нравственное развитие и воспитание детей посредством приобщения к традиционным духовным ценностям России, понимания значимости традиционных нравственных идеалов и моральных норм для жизни личности, семьи, общества;
· формирование у детей основополагающих морально-нравственных идеалов, установок, ценностей, норм, обеспечивающих осознанный нравственный выбор;
·  приобретение культурологических знаний, необходимых для разностороннего развития детей;
· создание условий творческого развития;
· воспитание любви к Родине, семье;
·  интеграция личности в национальную и мировую культуру;
·  обеспечение ценностно-смысловой, содержательной, методической преемственности между ступенями дошкольного, начального и основного общего образования.
 
Программа «Добрый мир» разработана с учетом возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста 5 – 7 лет.
 
Планируемые результаты освоения программы:

Начало развития нравственных чувств у детей: милосердия, сострадания, сопереживания, любви к семье, к Родине, дружелюбия, взаимопомощи, ответственности и заботы.
У детей расширились представления о том, как заботиться о близких, о послушании старшим, об обязанностях по отношению к родителям.
У детей расширились представления о родной стране как стране православной культурной традиции.
Дети познакомились с православными праздниками как свидетельством красоты добродетельной жизни христиан.
У детей обогатился словарный запас понятиями духовно-нравственной культуры  (добро, зло, грех, послушание, милосердие, христиане, храм, Бог, Ангел Хранитель).
У детей сформировался элементарный объем базовых понятий православной культуры: Бог, Богородица,  Иисус Христос,  Спаситель. Ангел Хранитель, Воскресение Христово. Грех, Душа, Крест, Крещение, Колокол.  Любовь. Молитва. Рождество Христово,  Святой, Православный храм, Христиане.
У детей развились изобразительные навыки, способность к творческой деятельности, умения соотносить красоту предметов окружающего мира с ее отражением в собственной творческой деятельности.
https://new.dop.mosreg.ru/program/118242-dobryi-mir